Kevin, leg das Handy
weg! , Chantal, hör auf zu quatschen oder Pascal, wenn du noch einmal mit dem
Stift nach Dennis wirfst, schmeiß ich dich raus!
Das sind die Sätze,
die ein Lehrer heutzutage täglich gebraucht. Meist sind die Antworten darauf
nur ein schelmisches Grinsen mit verdrehten Augen oder die Schüler versuchen
eine Diskussion zu provozieren. Doch was bewegt die Schüler dazu, so respektlos
den Lehrern und teils sogar Fremden gegenüberzutreten?
Ist es ihr soziales
Umfeld? Die Sendungen, die sie auf RTL sehen? Oder sind sie schlichtweg
unerzogen? Es ist nun einmal wirklich so, dass die Lehrer heutzutage keinerlei
Chance haben gegen diese respektlosen Schüler vorzugehen. Ihre Möglichkeiten
beschränken sich auf die Suspendierung vom Unterricht, was die meisten dieser
Schüler mit offenen Armen begrüßen.
Nachsitzen und einen Anruf bei den betroffenen Schülern zuhause, wobei sie sich
meist noch einen Vortrag der Eltern anhören dürfen, wie es ein Lehrer wagen
könne so über ihren geliebten Nachwuchs zu sprechen. Nur in den wenigsten
Fällen sind die Eltern einsichtig und sprechen mit ihren Jünglingen über ihr
fehlerhaftes Verhalten.
Fakt ist, das dieses
respektlose Verhalten in den letzten Jahren immer mehr zunahm. Könnte es sein
das dieses Verhalten darauf beruht, dass die Schüler wissen, dass ihnen die
Lehrer nichts anhaben können? Bringt eine Überlegung, härtere Seiten
aufzuziehen, dann überhaupt etwas? Schließlich würde ein Schulverweis auch
nicht wirklich etwas ändern. Was also tun gegen diese rotzfrechen Blagen?
Viele Lehrer sind
der Meinung, dass sie unerwünschtes Benehmen durch Bestrafung unterbinden
können. Doch wäre es nicht sinnvoller dieses Verhalten zu ignorieren und das
erwünschte dagegen überschwänglich zu ,,loben‘‘? Man kann dieses Verhalten auf
einen Hund übertragen. Schlägt man einen Hund, unterwirft er sich entweder,
oder er beißt zurück. Das Benehmen der rücksichtslosen Schüler ist mit dem
beißen des Hundes zu vergleichen.
Natürlich gibt es Schüler, die sich nach der Bestrafung zu benehmen wissen,
jedoch ist die Zahl der Schüler, die
sich dagegen wehren, sehr viel höher. Ignoriert man dagegen dieses falsche oder
unerwünschte Vorgehen, wird es ja irgendwann langweilig. Schließlich regt sich
niemand mehr darüber auf.
Ich glaube, dass es für die Schüler ein adrenalinkick ist sich mit den Lehrern
anzulegen. Schließlich fühlen sie sich so stark und beweisen dies auch noch vor
der Klasse. Wenn der Lehrer in dem falle dieses Benehmen des Schülers aber
einfach ignoriert, dafür aber das erwünschte verhalten sofort klarmacht, und
die Schüler sozusagen belohnt, sind die Schüler gleich besser bei der Sache.
Nun ist es jedoch so, dass der Lehrer nicht jedes Mal wenn ein Schüler gut im
Unterricht mitmacht, oder sich angemessen verhält mit Süßigkeiten um sich
wirft. Trotzdem ist es so, dass die Schüler diese Erwartungshaltung haben.
Belohnt man die Schüler also zuerst mit Süßigkeiten oder Beendigung des Unterrichtes
5 Minuten eher, so genügt ihnen schon bald ein ,,ihr habt heute super
mitgemacht. ‘‘ oder ein ,, Weiter so, die nächste Klausur schafft ihr mit
links.``
Vielen Schülern
fehlt einfach die Motivation im Unterricht. Deswegen sollten die Lehrer ihren
Unterricht abwechslungsreich gestalten. Denn wenn die Schüler mit Spaß am
Unterricht teilnehmen, verstehen sie erstens etwas davon und zweitens können
sie sich dann nicht mit unerwünschtem verhalten beschäftigen. Ein weiterer
positiver Effekt ist, dass die Schüler bessere Noten schreiben, und nochmals
einen Beweis dafür haben das es sich lohnt im Unterricht aufzupassen.
Natürlich wird es
immer wieder Schüler geben die eine absolute Null-Bock-Einstellung haben. Doch
diese sollte man einfach immer weiter versuchen zu motivieren. Denn wenn der
Lehrer den Schüler aufgibt, verliert dieser auch den letzten funken Motivation
den er noch hatte. Dass es für den Lehrer nicht immer einfach ist die Ruhe zu
bewahren und einzelne Schüler nicht aufzugeben, ist jedem Schüler bewusst. Und
natürlich sollte ein Lehrer auch mal rumschreien und ermahnen. Eventuell muss
er auch weiterhin den einen oder anderen Schüler rausschmeißen. Jedoch sollte
er immer im Hinterkopf halten das Bestrafung meist eine Gegenreaktion
hervorruft.
Also liebe Lehrer.
Versucht das unerwünschte und respektlose verhalten der Schüler nicht zu
unterdrücken, sondern zu ignorieren und euch stattdessen zu fragen warum sie
dieses Verhalten vorweisen. Ist euer Unterricht abwechslungsreich? Motiviert
ihr eure Schüler angemessen? Denn eine Änderung von anderen, erfordert immer
eine Änderung von sich selbst.
(Ronja aus der FOS)
Vielleicht ist es euch schon
aufgefallen: Die Schüler der Gartengruppe
des BJA haben Blumentöpfe farbig beklebt, lackiert und bepflanzt. Im Moment
sieht man noch nicht viel, aber in ein paar Wochen sollen dort Narzissen wachsen. Die
Töpfe stehen vor den Fenstern auf dem Weg zur Mensa an der Treppe zum PZ. Im
Winter arbeitet die Gartengruppe natürlich viel im Haus. Spätestens in zwei
Wochen geht's dann aber wieder nach draußen.
Unter diesem Motto standen Mitte
Februar die drei Musik-Projekt-Tage der angehenden Sozialassistenten. 
Im Rahmen ihrer Ausbildung, insbesondere für
ihre Arbeit mit dementiell veränderten Menschen in der Altenpflege und mit
Menschen mit Behinderung nimmt die Musik
als „Königsweg“ der Kommunikation einen besonderen Platz ein. Mit
dem traditionellen Volkslied „Die Gedanken sind frei“ sowie zwei modernen Hits
wie „Fix you“ von Coldplay und „Ein Hoch auf uns“ von Andreas Bouranie
gelang ihnen zum Abschluss ein stimmungsvolles Treppenhauskonzert im Treppenhaus des Schulgebäudes.
